Panduan Tugas Guru Tingkatan
A. Pengurusan dan Organisasi Kelas
1. Membentuk organisasi kelas yang terdiri daripada Ketua
Tingkatan, Penolong, Bendahari, AJK Kebersihan dan AJK Keceriaan dll.
2. Menentukan perkara-perkara berikut
Jadual waktu
Jadual tugas
Perabut kelas mencukupi
Moto kelas
Alatan pembersihan seperti penyapu, bakul sampah dan
pengaut sampah.
3. Menentukan kawat eletrik , kipas angin dan lampu dalam
keadaan baik dan selamat digunakan.
4. Melaporkan perabot dan peralatan eletrik yang rosak
kepada / guru fizikal sekolah.
5. Mengadakan tabung kelas dengan jumlahnya terpulang kepada
budi bicara pelajar.
B. Laporan akedemik, sijil berhenti, surat akuan dan kad
001
1. Memberikan galakkan,motivasi dan merangsang minat pelajar
terhadap akademik
2. Sentiasa perihatin terhadap semua masalah pelajar.
3. Melaporkan kepada Guuru Bimbingan Kaunseling jika
terdapat kemerosatan pelajaran dikalangan pelajar.
4. Melaporkan kepada guru kesihatan/kebajikan jika terdapat
pelajar yang menghadapi masalah
kesihatan dan kemiskinan
5. Melaporkan kepada
guru disiplin jika terdapat pelajar yang melanggar disiplin sekolah.
6. Melaporkan kes ponteng mengikut prosedur yang ditetapkan.
C. Menguruskan buku teks pelajar dan mengenal pasti pelajar yang layak
dapat biasiswa.
D. Kutipan yuran dan derma
1. Mengutip yuran majalah pada awal tahun dan
menggalakkan pelajar memberi semua yuran
sekaligus.
2. Mengutip derma PIBG
3. Mengeluarkan resit dan menyerahkan wang ke pejabat.
E. Pendaftaran pelajar baru
1. Menerima kemasukan pelajar baru dari penyelaras
tingkatan/HEM
2. Mendaftarkan pelajar baru ke dalam buku pendaftaran
dan mendapatkan nombor pendaftaran pelajar baru .
3. Mengambil butir-butir diri yang diperlukan.
4. Memaklumkan kepada guru Data dan APDM mengenai
kemasukan pelajar baru dan perpindahan pelajar.
F. Pelajar keluar
1. Menguruskan borang
SPBT, Folder kemajuan pelajar, kad 001 dihantar dan markah ujian kursus di
hantar ke Pejabat.
2. Menentukan
yuran telah dibayar dan buku teks telah dipulangkan.
3. Melaporkan
pelajar keluar yang memegang biasiswa kepada guru biasiswa .
G. Jadual kedatangan pelajar
1. Tulis nama pelajar mengikut abjad , mula dengan nama
pelajar lelaki diikuti dengan nama pelajar perempuan
2. Menandakan jadual
kedatangan harian selewat-lewatnya sebelum waktu kedua berakhir dan guru menyimpan
buku daftar kedatangan pelajar di pejabat.
3. Menentukan semua butir yang dikehendaki ada didalam
buku daftar kedatangan pelajar , diisi dengan lengkap
sebelum akhir Januari dan dikemaskinikan dari semasa
ke semasa.
4. Bayaran Khas ;
Isikan mengikut bahagian-bahagian butiran contoh bayaran majalah.
Tuliskan Nombor resit.
Tarikh pada resit pelajar hendaklah sama dengan tarikh
penyerahan ke Pejabat.
Jumlahkan mengikut baris (Bayaran individu)
Jumlahkan mengikut lajur.
6. Jumlah tidak hadir dan jumlah ponteng diisi dengan betul
.
7. Bagi pelajar yang namanya hendak dipotong dalam register
tuliskan kenyataan ‘Berhenti’ atau’ Pindah Sekolah’ atau ’ tukar kelas’ dicatat
pada ruang kehadiran dan seterusnya buat garis hingga akhir bulan
tersebut.
8. Jumlah hari tidak hadir sahaja hendaklah dibawa sehingga bulan
Dec
9. Hari kelepasan :
Garis Lurus
ditengahnya ditulis ”CUTI HARI WESAK’ (contoh)
jika beberapa hari
garis melintang ditengah-tengahnya ditulis CUTI SEMESTER SATU
H. Tutup Jadual Kedatangan
1. Mesti ditutup pada hari akhir persekolahan setiap bulan.
2. Jumlah bulan ini (Lajur) hendaklah sama dengan jumlah
yang tidak hadir (Baris)
3. Jumlah kedatangan : Jumlah kedatangan sepatutnya tolak
jumlah yang tidak hadir.
4. Senarai nama pelajar pada bulan berikut dan jumlah-jumlah
kedatangan pada bulan lepas hendaklah diisi
secara langsung selepas selesai menutup register pada akhir bulan.
I. Penyata Bulan Disember
Lengkapkan nama dan jantina.
Buat garis melintang dan tuliskan CUTI AKHIR TAHUN .
Jumlah dari bulan-bulan sudah diambil dari jumlah hingga
akhir bulan ini bagi bulan November.
Jumlah hingga akhir bulan ini sama dengan jumlah dari
bulan-bulan sudah.
Purata kedatangan – penuh
Peratus kedatangan 100% ( Supaya tidak menjejaskan purata
% tahunan)
Purata ramai pelajar – penuh.
Ramai pelajar dalam daftar hujung bulan lepas ikut bulan
sebelumnya.
Ramai pelajar yang masuk ( - ) Ramai pelajar yang keluar
( - )
Ramai pelajar dalam daftar hujung bulan – penuh.
PERINGATAN
Pelajar dilarang menanda
kehadiran dan mencatit kedatangan
Seandainya guru tingkatan tidak hadir Penyelaras tingkatan akan mengambil alih
tugas ini.
Tidak dibenarkan mengunakan ”liquid” jika terdapat
kesilapan sebaliknya
hendaklah dipotong dan ditandatangan ringkas.
Penyelaras Register menyemak dan memastikan guru
menutup register sebagaimana yang diarahkan.
Hem menyediakan laporan prestasi guru-guru tingkatan
menutup register
Surat-surat amaran yang dikeluarkan direkodkan dalam
borang ‘ Senarai Semak Surat-surat Amaran Ketidakhadiran Sekolah tanpa
Kenyataan
J. Buku Kehadiran P & P
1. Memastikan kelas mempunyai buku kehadiran P&Pdan
diselenggarakan seperti yang diarahkan.
2. Pastikan buku kehadiran P&P diambil oleh Ketua Tingkatan sebelum masa pertama pada
hari Isnin dan dan menghantar pada penyelaras pada setiap hari Jumaatnya
selepas berakhir P&P.
3. Penyelaras hendaklah memaklumkan pada Hem pelajar-pelajar
yang ponteng kelas untuk diambil tindakan.
4. Pastikan Ketua Tingkatan lengkapkan kehadiran pelajar
dan m/p pada setiap hari dalam ruangan
yang disediakan.
5. Ketua Tingkatan hendaklah diingatkan supaya memastikan
guru-guru yang hadir ke kelas dan
menandatangani buku tersebut.
K. Kad keluar Kelas.
1. Untuk memastikan kad keluar kelas berfungsi dan
objektif ponteng sifar tercapai maka Guru-guru hendaklah membaw
bersama-bersamanya kad keluar kelas
setiap kali hadir untuk P&P.
2. Kebenaran hanya diberikan kepada seorang pelajar
sahaja untu ke tandas dan urusan rasmi kecuali
ada kerja diluar kelas secara berkumpulan.
3. Guru-guru yang tidak membawa kad keluar kelas tidak
boleh membenarkan pelajar-pelajar keluar kelas tanpa kad.
4. Pelajar-pelajar yang keluar kelas tanpa kad akan dianggap
ponteng kelas .
Guru-guru yang membenarkan pelajar keluar tanpa kad akan
mencamarkan
No comments:
Post a Comment